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有關新官方App的進展

我們剛剛已向Android與iOS App Store遞交官方App更新,現正進行審批。預計Android版本數小時內推出;至於Apple審核需時,料iOS版要等數日才會上架。

iOS版主要改善用戶介面、提升瀏覽速度及大幅減少彈App的情況,希望給予大家一個流暢的使用體驗。新版在功能上並未完善,例如未有黑色版本,而「追蹤」、「回帶」及「顯示所有圖片」等亦尚待開發,但基於舊有iOS版本問題較大,是次更新先改善基本功能,加上需要改動的地方甚多,我們明白iOS版尚有一些不足之處,希望大家見諒。

Android版的更新重點與iOS版相近,但加入了「回帶」和「顯示所有圖片」的功能,而PM和追蹤功能則在開發中。由於M版網頁、iOS版和Android版App分別由三組同事跟進,所面對的難度不同,進度有別,希望大家耐心等待。未來,我們會再加快開發的進度,謝謝各位提供意見及一直以來的支持! ......
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發起人
小學一年級句義辨析練習 要小孩揣測句子用意 是恐怖心理控制術
49個回應
https://www.facebook.com/wan.chin.75/posts/10155325432472225
Yeung WK 感覺是入職公務員的aptitude test
Hon Wai Chui Exactly, aptitude test 也是商界聘用人方法,商界主導了教育方向,要學生預備工作,不過家長好受落,畢竟讀書只係求揾好工而已。
Yeung WK 被訓練跳火圈的小動物 憐

教育唔係預備工作做乜向左走向右走?虛度光陰?識女朋友呀?

就係你呢種諗法 中國先咁向左走向右走黑人憎
教育除左係為左傳授知識之外 仲有品德既教育
中國就係少左呢種教育 同埋 多左你呢種自以為事既人

完全miss左重點
呢家係反駁緊上面啲人講嘅嘢
當然 我認同係要品德嘅教育
但係裝備學生 令學生搵到適合自己嘅職業先係重點
品德嘅教育重心應該係家長到

教育嘅重點係帶領佢哋去尋找自己人生嘅意義,同埋教導佢哋何謂真善美。
乜勁裝備學生去搵到適合自己嘅職業呢啲膚淺嘅思維正正就係奴化人民嘅政治教育思想嚟

實際少少啦ching
教育找尋人生嘅意義
學sin cos tan嚟找尋人生意義啦
學future perfect tense嚟找尋人生意義啦
唔好同我講乜Seven華夏教育
以往讀書人讀未又係為功名 唔通係去找尋咩叫真善美咩

你要尋找人生的意義,唔需要學好英文去睇西方文明哲學巨著?
你嘅人生的意義係以科技嘅力量嚟改變世界,自然就要學識sin cos tan啦

至於喺華夏文化:
傅佩榮談孔子:讀書人最該掛念的是人生理想
http://big5.huaxia.com/zhwh/whbh/2011/12/2687947.html
孔子早就教咗你讀書人係啲乜嘢嚟啦

最後,chingAuntie


唔覺d練習有問題 而且sure係小一既功課? 會唔會又轉貼 轉轉下愈吹愈大呀

無錯,乜家陣小一會識咁多字咩?

似小三小四多d

原圖者Billie Ng自己個仔嘅練習嚟,佢個仔係唔係小一佢唔會搞錯掛


https://www.facebook.com/wan.chin.75/posts/10155325432472225
Yeung WK 感覺是入職公務員的aptitude test
Hon Wai Chui Exactly, aptitude test 也是商界聘用人方法,商界主導了教育方向,要學生預備工作,不過家長好受落,畢竟讀書只係求揾好工而已。
Yeung WK 被訓練跳火圈的小動物 憐

教育唔係預備工作做乜向左走向右走?虛度光陰?識女朋友呀?

就係你呢種諗法 中國先咁向左走向右走黑人憎
教育除左係為左傳授知識之外 仲有品德既教育
中國就係少左呢種教育 同埋 多左你呢種自以為事既人

完全miss左重點
呢家係反駁緊上面啲人講嘅嘢
當然 我認同係要品德嘅教育
但係裝備學生 令學生搵到適合自己嘅職業先係重點
品德嘅教育重心應該係家長到

教育嘅重點係帶領佢哋去尋找自己人生嘅意義,同埋教導佢哋何謂真善美。
乜勁裝備學生去搵到適合自己嘅職業呢啲膚淺嘅思維正正就係奴化人民嘅政治教育思想嚟

實際少少啦ching
教育找尋人生嘅意義
學sin cos tan嚟找尋人生意義啦
學future perfect tense嚟找尋人生意義啦
唔好同我講乜Seven華夏教育
以往讀書人讀未又係為功名 唔通係去找尋咩叫真善美咩

你要尋找人生的意義,唔需要學好英文去睇西方文明哲學巨著?
你嘅人生的意義係以科技嘅力量嚟改變世界,自然就要學識sin cos tan啦

至於喺華夏文化:
傅佩榮談孔子:讀書人最該掛念的是人生理想
http://big5.huaxia.com/zhwh/whbh/2011/12/2687947.html
孔子早就教咗你讀書人係啲乜嘢嚟啦

最後,chingAuntie

說穿了都係裝備學生
乜以科技改變世界喎
說穿了就係做科研
哲學巨著喎
說穿了就係哲學家
我上面都講左
教育就係裝備學生
令人清楚自己想做乜工
人生意義有好多 任你吹
但係所有嘢最後都係職業


https://www.facebook.com/wan.chin.75/posts/10155325432472225
Yeung WK 感覺是入職公務員的aptitude test
Hon Wai Chui Exactly, aptitude test 也是商界聘用人方法,商界主導了教育方向,要學生預備工作,不過家長好受落,畢竟讀書只係求揾好工而已。
Yeung WK 被訓練跳火圈的小動物 憐

教育唔係預備工作做乜向左走向右走?虛度光陰?識女朋友呀?

就係你呢種諗法 中國先咁向左走向右走黑人憎
教育除左係為左傳授知識之外 仲有品德既教育
中國就係少左呢種教育 同埋 多左你呢種自以為事既人

完全miss左重點
呢家係反駁緊上面啲人講嘅嘢
當然 我認同係要品德嘅教育
但係裝備學生 令學生搵到適合自己嘅職業先係重點
品德嘅教育重心應該係家長到

教育嘅重點係帶領佢哋去尋找自己人生嘅意義,同埋教導佢哋何謂真善美。
乜勁裝備學生去搵到適合自己嘅職業呢啲膚淺嘅思維正正就係奴化人民嘅政治教育思想嚟

實際少少啦ching
教育找尋人生嘅意義
學sin cos tan嚟找尋人生意義啦
學future perfect tense嚟找尋人生意義啦
唔好同我講乜Seven華夏教育
以往讀書人讀未又係為功名 唔通係去找尋咩叫真善美咩

你要尋找人生的意義,唔需要學好英文去睇西方文明哲學巨著?
你嘅人生的意義係以科技嘅力量嚟改變世界,自然就要學識sin cos tan啦
至於喺華夏文化:
傅佩榮談孔子:讀書人最該掛念的是人生理想
http://big5.huaxia.com/zhwh/whbh/2011/12/2687947.html
孔子早就教咗你讀書人係啲乜嘢嚟啦
最後,chingAuntie

說穿了都係裝備學生
乜以科技改變世界喎
說穿了就係做科研
哲學巨著喎
說穿了就係哲學家

我上面都講左
教育就係裝備學生
令人清楚自己想做乜工
人生意義有好多 任你吹
但係所有嘢最後都係職業

你好明顯就係


[quote][quote]
https://www.facebook.com/wan.chin.75/posts/10155325432472225
Yeung WK 感覺是入職公務員的aptitude test
Hon Wai Chui Exactly, aptitude test 也是商界聘用人方法,商界主導了教育方向,要學生預備工作,不過家長好受落,畢竟讀書只係求揾好工而已。
Yeung WK 被訓練跳火圈的小動物 憐

教育唔係預備工作做乜向左走向右走?虛度光陰?識女朋友呀?

就係你呢種諗法 中國先咁向左走向右走黑人憎
教育除左係為左傳授知識之外 仲有品德既教育
中國就係少左呢種教育 同埋 多左你呢種自以為事既人

完全miss左重點
呢家係反駁緊上面啲人講嘅嘢
當然 我認同係要品德嘅教育
但係裝備學生 令學生搵到適合自己嘅職業先係重點
品德嘅教育重心應該係家長到

教育嘅重點係帶領佢哋去尋找自己人生嘅意義,同埋教導佢哋何謂真善美。
乜勁裝備學生去搵到適合自己嘅職業呢啲膚淺嘅思維正正就係奴化人民嘅政治教育思想嚟

實際少少啦ching
教育找尋人生嘅意義
學sin cos tan嚟找尋人生意義啦
學future perfect tense嚟找尋人生意義啦
唔好同我講乜Seven華夏教育
以往讀書人讀未又係為功名 唔通係去找尋咩叫真善美咩

你要尋找人生的意義,唔需要學好英文去睇西方文明哲學巨著?
你嘅人生的意義係以科技嘅力量嚟改變世界,自然就要學識sin cos tan啦
至於喺華夏文化:
傅佩榮談孔子:讀書人最該掛念的是人生理想
http://big5.huaxia.com/zhwh/whbh/2011/12/2687947.html
孔子早就教咗你讀書人係啲乜嘢嚟啦
最後,chingAuntie

說穿了都係裝備學生
乜以科技改變世界喎
說穿了就係做科研
哲學巨著喎
說穿了就係哲學家

我上面都講左


乜以科技改變世界喎
說穿了就係做科研
哲學巨著喎
說穿了就係哲學家

我上面都講左
教育就係裝備學生
令人清楚自己想做乜工
人生意義有好多 任你吹
但係所有嘢最後都係職業

你好明顯就係未「裝備」好你自己,閱讀理解咁差


乜以科技改變世界喎
說穿了就係做科研
哲學巨著喎
說穿了就係哲學家

我上面都講左
教育就係裝備學生
令人清楚自己想做乜工
人生意義有好多 任你吹
但係所有嘢最後都係職業

你好明顯就係未「裝備」好你自己,閱讀理解咁差

何解?可否多加解釋?


乜以科技改變世界喎
說穿了就係做科研
哲學巨著喎
說穿了就係哲學家

我上面都講左
教育就係裝備學生
令人清楚自己想做乜工
人生意義有好多 任你吹
但係所有嘢最後都係職業

你好明顯就係未「裝備」好你自己,閱讀理解咁差

何解?可否多加解釋?


首先 你話學習本來就係為左番工 先要努力學習 而品德教育既重心應該係家長度

問題係 家長都要番工架喎 咁2個家長都去番工既時候 邊個去教育小朋友呢?

然後 你可能會話 一個番 一個係屋企教仔 但係又有另一個問題啦喎

係屋企教仔果個 都為左工作 專注學業 而無咩點學過品德教育 自然唔識點教

同時又浪費左佢係學校學習過既野喎 因為佢留在係屋企教仔無番工

但係佢又唔識教仔 因為佢無學過 之後就惡性循環啦

咁你明唔明 你自己有咩問題?





中國語文課文集 (b/f 2007)
https://sites.google.com/site/secchiart/


五六年級程度,咩學校咁癲
咁多字已經係好大問題


就咁睇唔覺得有咩道德/教育問題,最多係太難姐


就咁睇唔覺得有咩道德/教育問題,最多係太難姐

係限死咗答案
其實有好多可能性


五六年級程度,咩學校咁癲
咁多字已經係好大問題

呢種係90年代小學學能測驗題目
但要小學一年級學生作答此類題目,有揠苗助長之意。


https://m.facebook.com/wan.chin.75/posts/10155325432472225
Ken Chan 小女二年級時做過一本TSA英文聆聽補充綀習,內容只有一句提及「一個女孩從學校回家(go home from school)」,竟可出題問那女孩穿著甚麼衣服——A)校服、B)運動服、C)便服。在沒有足夠資料之下,小女竟然毫不猶豫地選了A。我曾跟學校老師討論此問題,認為教壞細路,鼓勵學生胡亂猜度别人想法,老師卻回答「係呀,現在的課程比以前要求高咗!」,認真九唔搭八。


「一個女孩從殯儀館回家」, 問那女孩心情如何——A)哀傷、B)開心、C)興奮




11 A同B都岩wor,雖然ans應該B


https://m.facebook.com/wan.chin.75/posts/10155325432472225
Ken Chan 小女二年級時做過一本TSA英文聆聽補充綀習,內容只有一句提及「一個女孩從學校回家(go home from school)」,竟可出題問那女孩穿著甚麼衣服——A)校服、B)運動服、C)便服。在沒有足夠資料之下,小女竟然毫不猶豫地選了A。我曾跟學校老師討論此問題,認為教壞細路,鼓勵學生胡亂猜度别人想法,老師卻回答「係呀,現在的課程比以前要求高咗!」,認真九唔搭八。


「一個女孩從殯儀館回家」, 問那女孩心情如何——A)哀傷、B)開心、C)興奮


D) 苦悶


痴向左走向右走線
我指國師


痴向左走向右走線
我指國師

入青山啦你


個個答案都可以係

正如之前有人講,

"下雨了,xxxxxxxxx"

試問作者是什麼心情?
a.傷心
b.抑鬱
作者:c. 他媽的就是正在下雨





小學一年級究竟係讀乜?


小學一年級究竟係讀乜?

當年小一印象中只係讀下好短嘅課文,學生字,作短句,做下重組句子、閱讀理解咁樣
當年小一嘅閱讀理解基本上只問你邊文噏乜啲乜,照抄就可以





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