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有關部分傳媒對「網絡欺凌」報導之聲明
  類別: 高登公告  
  有關部分傳媒對「網絡欺凌」報導之聲明

近日不少傳統媒體不謀而合地發表一些有關「網上欺凌」的報導,其中一些媒體更曾訪問了我們香港高登討論區負責人,但我們發現當中可能有一些偏差的報導,希望在此向大家講解一下。

何謂「網絡欺凌」
香港樹仁大學新聞傳播學系副教授宋昭勛先生發表過一篇有關網絡欺凌的文章表明:「「網絡欺凌」通常指一個兒童或青少年不斷通過互聯網和手機等網絡傳播技術以文字、圖片等形式折磨、威脅、傷害、騷擾、羞辱另一兒童或青少年之行為。如果在成人之間出現上述情況,就應稱為「網絡侵擾」。另外,著名「反網絡欺凌」網站(http://www.stopcyberbullying.org/what_is_cyberbullying_exactly.html)亦表明,「網絡欺凌」只限於被欺凌對象為未成年之人士時所用,如對象為成年之人士,應稱為「網絡侵擾」。

根據以上的定義,其實不少於網上發生的「起底」、「辱罵」及「恥笑」等事情,實際上並不可以被稱為「網絡欺凌」。對於現時不少傳統媒體濫用「網絡欺凌」字眼,將所有網上發生的事情都稱之為「網絡欺凌」,更將責任歸咎於網民甚至直指高登討論區,我們高登討論區管理員團隊深感無奈。

學校及社工應先處理校園欺凌行為
實際上很多網絡欺凌事件,都是校園欺凌行為的延伸。但我們亦發現,不少學校及相關社工,都將責任歸咎於互聯網,以求置身事外。我們認為學校除了要將書本的知識授予學生,另一重任是教導他們要有高尚的品格。「欺凌」等行為本來就不應在校園中出現,而在事件發生之時,學校及相關社工非但沒有及時處理,而當事情開始伸延到網絡後,反而將負任推卸到互聯網世界,這本來就是一個不恰當的「身教」示範。我們在此懇請各位教師、社工及家長,請努力教導學生們不可以進行任何形式的欺凌行為,以及教導學生有關「網絡禮儀」與「網絡安全」的知識,相信一定比不斷指責由互聯網衍生而成的網絡欺凌,會有更好的效果。

是誰在欺凌誰呢?
我們香港高登網站作為一個讓網民自由發表言論的平台,同時亦為新媒體的一份子,我們非常明白言論及新聞自由的可貴。相比其他討論區,本站一直採取較寬鬆的管理策略,以保證本討論區會員的言論自由。我們非常明白,這一定會造成小部份人士利用本討論區製造輿論,以達到個人目的。但我們亦同時深信,大部份網民都是理性的,他們所發表的言論,都一定經過理性分析,不會容易被人利用。但對於一些傳統媒體,為求將輿論帶到其所設定的議題,以斷章取義、抹黑甚至妖魔化的手法將討論區中小部份人的不理性行為歸納為「網民」的行為,我們高登管理員團隊非常擔心,這會否變成另一些有目的人士的藉口,以收窄網上言論自由的空間。我們跟傳統媒體同樣為傳播媒體,她們卻利用她們既有的輿論陣地一面倒的打壓我們及一眾網民,究竟是誰在進行欺凌行為呢?

小心使用互聯網,減少被「起底」的機會
不少人士都以為本討論區中有「起底組」專門將別人「起底」,但其實本討論區中並沒有此組織。其實不過因為本討論區中有很多對電腦技術較有認識的使用者,而且討論區人流實在太多,當中肯定有一些在現實中認識「被起底人士」的會員,再加上很多人並不懂行如何保護自己的個人資料,所以不少「被起底人士」的資料很容易便被找出來。就此,我們高登管理員團隊向大家提出一些建議,以減少大家被「起底」的機會:

一,不少「被起底」人士都曾做過一些看似過份的事情,被人拍下放上Youtube,而引起其他人的注意。要知道現在大部份人都隨時攜帶可拍片的手機,因此大家應先自我檢討,避免在街上做出太嘩眾取寵的事情,這可大大減少成為被起底對象的機會。

二,應盡量減少把個人資料上載到互聯網。要知道很多時被起底人士的個人資料都是由其現實中的朋友放出來,因此如非真正熟絡的朋友,最好避免讓他們輕易得到自己的個人資料。例如Facebook中的相片,最好設定只准指定朋友觀看,這會安全得多。

三,有時把別人的資料或影片上載,可能亦要冒著反被起底的危險。因此如果自己有心想「惡搞」別人,自己也應先三思。

四,作為本討論區的會員,有時見到不平之事,是絕對有權發表自己的意見的。但希望大家發表意見前,亦應深思自己會否被利用,變成欺凌別人的工具。

五,多了解一些傳統媒體的特性及運作,如接受任何訪問,小心被斷章取義而讓自己處身於令人討厭的焦點位置,變成被起底的對象。

總括而言,「網絡」本身只是一件中性的工具,而非產生「欺凌」的地方。至於因網絡言論夠自由,而經常出現的「非抑制行為」如罵戰等,我們覺得應是透過大家了解及遵守網絡禮儀而減少。更重要是,學校和家長不應只顧學生們的成績,而忽略了他們的品格培養。當然,大家亦需要好好保護自己的個人資料,減少被起底的機會,這比起去用任何方法意圖打壓網上言論自由,效果一定來得更好。
 
  標籤: 網絡欺凌 本文張貼於 24/9/2010 18:11 更新於 24/9/2010 18:11  


上次光臨時間: 26/6/2019 12:34
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